Medien selbstverantwortlich nutzen

Ein Leben ohne Medien ist heute nicht mehr vorstellbar. Medien durchdringen alle Bereiche unserer Gesellschaft, sie tragen zur Meinungsbildung bei und sind längst selbstverständliche Begleiter im Alltag geworden. Der selbstbestimmte Umgang mit dieser Vielfalt an Medien und Inhalten muss gelernt und gefördert werden.

Nur wer Medien versteht, wer in der Lage ist, Inhalte bewusst auszuwählen und kritisch zu reflektieren, der kann sie den eigenen Zielen und Bedürfnissen entsprechend nutzen. Diese sogenannte Medienkompetenz hat großen Einfluss darauf, welche Bildungs- und Entwicklungschancen sich Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eröffnen. Denn ohne die Nutzung von Medien ist der Erwerb von Wissen in unserer heutigen Gesellschaft kaum mehr denkbar. Dabei bleibt auch in Zeiten der digitalen Medien das Lesen die grundlegende Kulturtechnik zur Wissensvermittlung.

Wir engagieren uns

Als Medienunternehmen tragen wir hierbei eine besondere Verantwortung – und handeln nach dem bewährten Prinzip: Hilfe zur Selbsthilfe. Denn es liegt auch in unserem Interesse, dass unsere Zuschauer, Hörer und Leser aus unserem vielfältigen Angebot aus Information, Unterhaltung und Service bewusst diejenigen Inhalte auswählen, die sie interessieren und die ihnen nützen. Aus diesem Grund setzt sich Bertelsmann bereits seit Jahren mit unterschiedlichen Partnern in zahlreichen Projekten für die Förderung von Lese- und Medienkompetenz ein.

So beteiligen sich Bertelsmann und seine Unternehmensbereiche jedes Jahr mit zahlreichen Veranstaltungen am „Welttag des Buches“ und am bundesweiten „Vorlesetag“. Zum besonderen Anlass ihres 175-jährigen Bestehens hat die Bertelsmann AG gemeinsam mit der Stiftung Lesen und dem Goethe-Institut die Initiative „Lesespaß“ ins Leben gerufen. „Lesespaß“ richtet sich an 3-14-jährige Kinder und verwirklicht über einen Zeitraum von zwei Jahren verschiedenste Projekte zur Leseförderung in Gütersloh. Damit möchten wir bereits bei den Kleinen Begeisterung für das Lesen und Freude an Literatur wecken. 

Dieses Ziel hat sich auch Random House in Großbritannien mit seinem Corporate-Volunteering-Programm gesetzt: Die Mitarbeiter des Unternehmens lesen u. a. regelmäßig Kindern in Londoner Grundschulen vor. Auch Gruner + Jahr widmet sich bereits seit Jahren der Leseförderung von Kindern und Jugendlichen. Als Hauptförderer initiierte das Verlagshaus 2007 „Buchstart“ in Hamburg, ein langfristig angelegtes Projekt zur frühkindlichen Leseförderung. Außerdem unterstützt Gruner + Jahr „Lesestart“, das bundesweite Projekt der Stiftung Lesen, und in Kooperation mit der Bürgerstiftung Hamburg mehrere Projekte, die sich um die Lesekultur von Kindern und Jugendlichen in sozialen Brennpunkten kümmern. Auch der Kinder- und Familiensender Super RTL ist Mitglied der Stiftung Lesen und nutzt seine Möglichkeiten als TV-Sender mit hoher Reichweite und starker Akzeptanz bei den Kindern, um mit Fernsehspots und Kampagnen für das Lesen zu werben.

Als Anbieter der erfolgreichsten deutschen Kinder-Websites, www.toggo.de und www.toggolino.de, arbeitet Super RTL eng mit der Initiative „klicksafe.de“ zusammen. Die Initiative fördert die Medienkompetenz im Internet und informiert über Sicherheitsthemen. Außerdem ist Super RTL Mitbegründer von „Media Smart“. Ziel der gemeinnützigen Initiative ist es, Medien- und Werbekompetenz bereits im Grundschulalter zu fördern und so einen Beitrag zur Bildung von mündigen Verbrauchern zu leisten.